BOTO, C. La pedagogía científica a finales del siglo XIX: alguna lectura y escritura del debate portugués. Estudos Ibero-Americanos, [S. l.], v. 27, n. 1, p. 103–119, 2001. DOI: 10.15448/1980-864X.2001.1.24513. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/iberoamericana/article/view/24513. Acesso em: 17 jul. 2024.