Nunes, M. C. (2009) “A Formação Docente e o Paradigma da Educação Inclusiva: estudo de caso em uma Escola Municipal de Porto Alegre”, Revista da Graduação, 2(1). Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/graduacao/article/view/5036 (Acessado: 27maio2022).