Finger, Ingrid, e Elena Ortiz Preuss. 2009. “Atenção Ao <i>input</i> E Aprendizagem: O Papel Da instrução explícita Na aquisição Do Espanhol Como L2”. Letras De Hoje 44 (3). https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fale/article/view/5767.