AMARAL, J. do; TOMITCH, L. M. B. Comparando a eficiência de estratégias de estudo na compreensão, retenção e aprendizagem a partir de textos em Inglês (L2). Letras de Hoje, [S. l.], v. 57, n. 1, p. e41961, 2022. DOI: 10.15448/1984-7726.2022.1.41961. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fale/article/view/41961. Acesso em: 26 fev. 2024.