KUHN, T. Z.; FLORES, V. do N. Enunciação e ensino: a prática de análise lingüística na sala de aula a favor do desenvolvimento da competência discursiva. Letras de Hoje, [S. l.], v. 43, n. 1, 2008. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fale/article/view/2873. Acesso em: 26 abr. 2024.