SANT’ANNA, V. L. de A. Práticas discursivas delimitadoras de conteúdos: estudo de ementas da formação profissional de professor de línguas. Letras de Hoje, [S. l.], v. 49, n. 3, p. 317–325, 2014. DOI: 10.15448/1984-7726.2014.3.19109. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fale/article/view/19109. Acesso em: 19 abr. 2024.