LOPES, M. M. Apprendre à lire – des sciences cognitives à la salle de classe. Letras de Hoje, [S. l.], v. 48, n. 1, p. 153–155, 2013. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fale/article/view/12011. Acesso em: 27 abr. 2024.