Alves, U. K., & Magro, V. (2011). Tomada de consciência da fonologia em L2: instrução explícita e a aquisição do aspirado /p/ por falantes de português brasileiro. Letras De Hoje, 46(3), 71–80. Recuperado de https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fale/article/view/9746