Klein, A. I., Krügel, A., Risse, S., Esser, G., Engbert, R., & Pereira, V. W. (2015). O processamento da anáfora pronominal em crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade e em crianças disléxicas: um estudo através da análise dos movimentos oculares. Letras De Hoje, 50(1), 40–48. https://doi.org/10.15448/1984-7726.2015.1.18406