[1]
Blank, C.A. e Cristina Zimmer, M. 2014. A influência grafo-fônico-fonológica na produção oral de multilíngues e o papel da proficiência: uma abordagem dinâmica. Letras de Hoje. 49, 1 (maio 2014), 76-84. DOI:https://doi.org/10.15448/1984-7726.2014.1.14709.