TY - JOUR AU - Cruz, Carina Rebello AU - Finger, Ingrid PY - 2013/09/10 Y2 - 2024/03/28 TI - Aquisição fonológica do português brasileiro por crianças ouvintes bilíngues bimodais e surdas usuárias de implante coclear JF - Letras de Hoje JA - Let. Hoje (Online) VL - 48 IS - 3 SE - Parte 3 – Estudos Sobre a Aquisição Bilíngue DO - UR - https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fale/article/view/12621 SP - 389-398 AB - O presente estudo investiga a aquisição fonológica do Português Brasileiro (PB) por 24 crianças ouvintes bilíngues bimodais, com acesso irrestrito à Língua Brasileira de Sinais (Libras), e por 6 crianças surdas que utilizam implante coclear (IC), com acesso restrito ou irrestrito à Libras. Para a avaliação do sistema fonológico das crianças em PB, foi utilizada a Parte A, Prova de Nomeação, do ABFW – Teste de Linguagem Infantil (ANDRADE et al. 2004). Os resultados revelaram que as crianças ouvintes bilíngues bimodais e a criança surda usuária de IC com acesso irrestrito à Libras apresentaram processo de aquisição fonológica esperada (normal) para a sua faixa etária. Considera-se que a aquisição precoce e o acesso irrestrito à Libras podem ter sido determinantes para o desempenho dessas crianças no teste oral utilizado. ER -