@article{Rosa_Azevedo_2022, title={Base Nacional Comum Curricular: Uma análise biopolítica e polifônica}, volume={57}, url={https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fale/article/view/43543}, DOI={10.15448/1984-7726.2022.1.43543}, abstractNote={<p>Este artigo traz à discussão duas perspectivas de análise discursiva que propomos como complementares e interdependentes: a visão biopolítica e o olhar semântico-polifônico. Nossa proposta constitui-se uma experiência de aproximação, guardadas as diferenças teóricas, da Filosofia e da Semântica Linguística aplicadas à Educação. Dado o contexto educacional do Brasil frente à implementação da Base Nacional Comum Curricular, elaboramos uma análise biopolítica e semântico-polifônica dos objetivos da BNCC. Começamos por examinar o documento no contexto biopolítico educacional e, na sequência, submetemos os enunciados que expressam seus objetivos no documento à descrição polifônica do sentido. Ambos os eixos de análise visam pôr à mostra o que está pressuposto e, portanto, não explicitado no discurso da BNCC. Ao fim, pensamos ter demonstrado como esses dois referenciais podem ser usados de forma integrada, para alertar sobre a necessidade de uma leitura e a consequente compreensão que transcenda os limites do texto manifesto e busque os ditos mais ou menos velados de um documento de importância substancial para a educação no Brasil contemporâneo.<span class="Apple-converted-space"> </span></p>}, number={1}, journal={Letras de Hoje}, author={Rosa, Geraldo Antonio da and Azevedo, Tânia Maris de}, year={2022}, month={nov.}, pages={e43543} }