@article{Bastos_Fronza_2020, title={Fenômenos representativos de adolescentes em contexto socioeducativo sobre escolarização, abandono escolar e aulas de língua materna}, volume={55}, url={https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fale/article/view/36567}, DOI={10.15448/1984-7726.2020.3.36567}, abstractNote={<p>Este artigo resulta de uma pesquisa de mestrado e visa apresentar um recorte de dados que demonstra as construções de realidade de adolescentes em medida socioeducativa de internação, em relação à escolarização, abandono escolar e às aulas de língua materna. O estudo foi realizado com base em uma pesquisa qualitativa de cunho etnográfico e exploratória, no campo da Linguística Aplicada, com cinco turmas dos anos finais do ensino fundamental, em uma escola inserida em uma unidade de atendimento socioeducativo. A base teórica fundamenta-se na Teoria das Representações Sociais, Identidade, Diferença e estudos sobre a educação de adolescentes em conflito com a lei. Os resultados demonstram que os jovens constroem dialogicamente mundos de vida de exclusão e, como conclusão, observamos que o espaço de escolarização em contexto socioeducativo é um espaço importante, que tem potencial para (re)significar as perspectivas de vida desses jovens.</p> <p> </p>}, number={3}, journal={Letras de Hoje}, author={Bastos, Sabrina Cecília Moraes and Fronza, Cátia de Azevedo}, year={2020}, month={dez.}, pages={e36567} }