Investigação do fenômeno de epêntese em crianças monolíngües e bilíngües: a influência da percepção na aquisição fonológica

  • Erika Parlato-Oliveira

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Publicado
2007-08-09
Como Citar
Parlato-Oliveira, E. (2007). Investigação do fenômeno de epêntese em crianças monolíngües e bilíngües: a influência da percepção na aquisição fonológica. Letras De Hoje, 42(1). Recuperado de https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fale/article/view/678
Seção
Artigos