Castro, Rafael Fonseca de, Universidade Federal de Pelotas, Brasil
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Educação v. 39, n. esp. (supl.): Dossiê - Compreensões Interdisciplinares Teórico-metodológicas sobre Intervenção - Dossiê - Compreensões Interdisciplinares Teórico-metodológicas sobre Intervenção
Consciência e controle: uma intervenção histórico-cultural sobre a escrita de acadêmicas de Pedagogia a distância
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