Cordeiro, Maisa Barbosa da Silva, UFGD, Brasil

• Educação v. 35 n. 3 (2012): Dossiê - Educação Literária: Políticas Públicas de leitura, leituras e formação de leitores - Dossiê - Educação Literária: Políticas Públicas de leitura, leituras e formação de leitores
  Os critérios de avaliação e seleção do PNBE: um estudo diacrônico
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