Roselló, Teresa Coma, Universidad de Zaragoza, Espanha
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Educação v. 41 n. 3 (2018): Dossiê: A Defectologia de Vygotsky - Dossiê: A Defectologia de Vygotsky
Interacción tangible para la Compensación Social de procesos mediados en niños con diversidad funcional
Resumo PDF (Español (España))