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Parsons, Michael, Universidade de Illinois, Estados Unidos
Educação v. 34 n. 3 (2011): Arte, cultura, educação: mutações
- Dossiê - Arte, cultura, educação: mutações
Interpretação da arte através de metáforas
Resumo
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Cobertura temática codificada de acordo com a classificação do CNPq
Área principal: Educação
Qualis: A1
Período: 2017-2020
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Idioma
English
Português (Brasil)
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e-ISSN:
1981-2582
ISSN-L:
0101-465X