Giroux, Henry, Universidade MacMaster, Estados Unidos

• Educação v. 37 n. 1 (2014): Dossiê - Docência, processos culturais e formação humana - Dossiê - Docência, processos culturais e formação humana
  Punição da juventude e violência distópica: um desafio para professores na era do neoliberalismo globalizado
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