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Caregnato, Célia Elizabete, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre, RS, Brasil., Brasil
Educação v. 44 n. 1 (2021)
- Outros Temas
Abordagem disposicional como ferramenta para compreender o subcampo da Educação
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Português (Brasil)
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e-ISSN:
1981-2582
ISSN-L:
0101-465X