Fernandes da Silveira, Lisiane, e Regina Cely de Campos Hagemeyer. “Docência Inovadora: Ressignificações Da Identidade Docente a Partir Da Escuta De Si E Do Outro”. Educação 46, no. 1 (novembro 24, 2023): e43996. Acessado maio 17, 2024. https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/43996.