Fernandes, Anoel, e Carlos Antônio Giovinazzo Junior. “Formação Inicial E O Valor atribuído à Teoria: Pesquisa Com Um Grupo De Professoras Atuantes Na Rede Pública Estadual Paulista”. Educação 39, no. 3 (dezembro 22, 2016): 363–372. Acessado março 28, 2024. https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/21214.