da Silva, R. R. D. e Fabris, E. T. H. (2013) “Docências inovadoras: a inovação como atitude pedagógica permanente no ensino médio”, Educação, 36(2), p. 250-261. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/10446 (Acessado: 23maio2022).