SIMÕES, P. M. U. Os campos semânticos dos estudos dos bebês na educação infantil: Uma análise da produção acadêmica em artigos de periódicos brasileiros. Educação, [S. l.], v. 43, n. 3, p. e37458, 2020. DOI: 10.15448/1981-2582.2020.3.37458. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/37458. Acesso em: 24 abr. 2024.