AMARAL, R. dos S.; SANTANA, I. P.; SANT’ANA, C. de C. Formação de professores e programas de ensino de Matemática nos institutos normais de educação: uma análise da Escola Primária da Bahia (1836-1960). Educação, [S. l.], v. 42, n. 2, p. 189–201, 2019. DOI: 10.15448/1981-2582.2019.2.33788. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/33788. Acesso em: 24 abr. 2024.