STRECK, D. R.; DA ROSA, C. S. A pedagogia do oprimido como referência para a EJA e para a educação popular. Educação, [S. l.], v. 42, n. 3, p. 408–416, 2019. DOI: 10.15448/1981-2582.2019.3.33767. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/33767. Acesso em: 28 mar. 2024.