DA ROSA, D. J.; FERRARI, A. G. A metodologia do entre, o educador e a assessoria na prevenção do autismo. Educação, [S. l.], v. 43, n. 3, p. e32459, 2020. DOI: 10.15448/1981-2582.2020.3.32459. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/32459. Acesso em: 25 fev. 2024.