SOUZA, R. J. de; HERNANDES, E. D. K.; BARBOSA, G. A. da S. Saberes do aluno e intervenção docente: uma prática de produção textual. Educação, [S. l.], v. 40, n. 3, p. 481–491, 2017. DOI: 10.15448/1981-2582.2017.3.24606. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/24606. Acesso em: 27 abr. 2024.