FLACH, P. Z. S.; BECKER, F. Biologia, conhecimento e consciência: articulações possíveis na construção da aprendizagem. Educação, [S. l.], v. 39, n. 1, p. 74–82, 2016. DOI: 10.15448/1981-2582.2016.1.20595. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/20595. Acesso em: 19 abr. 2024.