VARINI MUTTI, R. M. Indisciplina e discurso pedagógico: efeitos de sentidos diversos em confronto. Educação, [S. l.], v. 37, n. 3, p. 347–358, 2014. DOI: 10.15448/1981-2582.2014.3.18082. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/18082. Acesso em: 19 abr. 2024.