Caregnato, C.E., Miorando, B.S., Lopes, R.C. e Bevilaqua, V.F. 2021. Abordagem disposicional como ferramenta para compreender o subcampo da Educação. Educação. 44, 1 (jun. 2021), e31745. DOI:https://doi.org/10.15448/1981-2582.2021.1.31745.