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Souza, R.J. de, Hernandes, E.D.K. e Barbosa, G.A. da S. 2017. Saberes do aluno e intervenção docente: uma prática de produção textual. Educação. 40, 3 (dez. 2017), 481–491. DOI:https://doi.org/10.15448/1981-2582.2017.3.24606.