TY - JOUR AU - Pacheco, José Eusébio Palma PY - 2006/09/05 Y2 - 2024/03/28 TI - A pessoa humana e a doença JF - Educação JA - Educação (Porto Alegre, Online) VL - 28 IS - 1 SE - Outros Temas DO - UR - https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/403 SP - AB - Neste trabalho, procuramos fazer uma abordagem da pessoa humana e da suas inter-relações no contexto da dicotomia saúde – doença, com o enfoque na perspec-tiva humanista. Neste sentido, abordamos autores que contribuíram para uma visão mais humanizada da relação entre o profissional e o utente. É, assim, importante a formação profissional nas profissões de ajuda, que deve ter por base uma concepção holística - é esta uma premissa da relação de ajuda -, como a uma pessoa a quem não é possível ensi-nar a profissão, mas a quem se facilita o processo de descoberta pessoal, aprendendo a utilizar-se como instrumento pedagógico. Pensamos que a construção do sujeito é tam-bém feita por nós (o que está dentro da linha construtivista e da ecologia do desenvolvi-mento humano) bem como o nosso desenvolvimento pessoal e profissional. Por último, realçamos a importância dos padrões de conduta, hábitos ou estilos de vida, que mais do que as práticas isoladas, são, em muitos casos, a causa dos efeitos sobre a saúde.<br><b>Descritores</b> – Humanização; relação de ajuda; construtivismo; estilos de vida.<br><b>ABSTRACT</b> – In this work, the author looks for to make a boarding of the person hu-man being and its Inter-relations in the context of the dichotomy health - illness, with the approach in the perspective humanist. In this direction, we approach authors who had contributed for a human vision of the relation between the professional and the patient. It is, thus, important the professional formation in the professions of aid, that must have for base a holistic conception - a premise of the aid relation is this -, as to a person to who is not possible to teach the profession, but to who if it facilitates the process of personal discovery, learning to use itself as pedagogical instrument. We think that the construction of the citizen also is made by us (what it is inside of the ecology of human development and constructivism) as well as our personal and professional development. Finally, to enhance the importance of the behaviour standards, habits or styles of life, that more of the one than practical the isolated ones, are, in many cases, the cause of the effect on the health.<br><b>Key-words</b> – Human vision; aid relation; constructivism; life styles. ER -