TY - JOUR AU - Brito, Arlete de Jesus AU - Moura, Elmha Coelho PY - 2019/11/06 Y2 - 2024/03/29 TI - Formação de professores nas escolas Wenceslau Braz e Técnica Nacional: o ensino de matemática JF - Educação JA - Educação (Porto Alegre, Online) VL - 42 IS - 2 SE - Dossier: “Saberes Matemáticos nas Escolas Normais: Brasil, França e Portugal DO - 10.15448/1981-2582.2019.2.33900 UR - https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/33900 SP - 202-212 AB - <div class="page" title="Page 1"><div class="layoutArea"><div class="column"><p><span>A industrialização brasileira proporcionou o surgimento de uma rede federal de ensino profissionalizante, que ao</span><span>longo de sua história assumiu diversas denominações. Essas escolas formavam jovens trabalhadores para inserirem- se no mercado de trabalho industrial. A falta de professores para atuarem nessas escolas conduziu à criação da Escola Normal de Artes e Ofícios Wenceslau Braz e aos Cursos Pedagógicos na Escola Técnica Nacional (ETN). Este artigo discute os cursos de formação de professores realizados pela Escola Normal de Artes e Ofícios e pela Escola Técnica Nacional e aborda alguns elementos do ensino de matemática praticados nessa formação. Para tanto, foram</span><span>utilizados documentos do arquivo do Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET/</span><span>RJ), decretos, Boletins da Comissão Brasileiro-Americana para o Ensino Industrial (CBAI) e literaturas referentes ao tema.</span></p></div></div></div> ER -