TY - JOUR AU - Araujo, Cinthia Monteiro de PY - 2013/02/15 Y2 - 2024/03/28 TI - Alianças entre o PNEDH e o ensino de história:concepções docentes sobre as relações entre educação e direitos humanos JF - Educação JA - Educação (Porto Alegre, Online) VL - 36 IS - 1 SE - Dossiê - Educação em Direitos Humanos: diferentes enfoques e sentidos em negociação DO - UR - https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/12321 SP - AB - Este trabalho apresenta resultados de uma pesquisa que teve como foco concepções docentes acerca das relações entre educação e direitos humanos, na qual procurou-se identificar as possíveis relações existentes entre o tema da educação em direitos humanos e o ensino de história, na direção de estabelecer alianças entre esses dois campos. A visualização desses possíveis contatos surge da análise do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos, em suas proposições para a Educação Básica, e de concepções docentes para o ensino de história que parecem conduzi-lo a um lugar privilegiado para a realização dessas alianças. ER -