TY - JOUR AU - Fernandes, Célia Regina Delácio AU - Cordeiro, Maisa Barbosa da Silva PY - 2012/11/05 Y2 - 2024/03/29 TI - Os critérios de avaliação e seleção do PNBE: um estudo diacrônico JF - Educação JA - Educação (Porto Alegre, Online) VL - 35 IS - 3 SE - Dossiê - Educação Literária: Políticas Públicas de leitura, leituras e formação de leitores DO - UR - https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/11749 SP - AB - Este artigo apresenta um estudo das mudanças nos critérios utilizados na escolha de obras literárias durante o processo de avaliação e seleção ao longo da existência do Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE). Com esse propósito, o trabalho se detém nos anexos dos editais em que constam os critérios de avaliação e seleção. Para tanto, este estudo divide-se em duas partes. Na primeira, são abordados os critérios seletivos das obras de 1998 até o ano de 2004, devido ao término, neste ano, do projeto Literatura em minha casa. Posteriormente, são discutidos os critérios de avaliação e seleção apresentados nos editais de 2005 a 2012, período em que as obras foram compradas para compor os acervos das bibliotecas escolares. ER -