@article{Martin_Romanowski_2010, title={A didática na Formação Pedagógica de Professores}, volume={33}, url={https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/8077}, abstractNote={Esse artigo discute a didática na formação pedagógica de professores nos cursos de licenciaturas, as prioridades estabelecidas para a formação dos professores, a tendência e o papel da didática nessa formação hoje. Resulta de pesquisa de abordagem qualitativa com professores e coordenadores dos cursos de licenciatura de cinco universidades do Paraná. Mostra que a didática tende a priorizar aspectos específicos do fazer pedagógico em detrimento da sua dimensão de totalidade. Indica uma ênfase na aprendizagem: “aprender a aprender”, centralizada no aluno como sujeito intelectualmente ativo, criativo, produtivo, capaz de dominar os processos de aprender.}, number={3}, journal={Educação}, author={Martin, Pura Lúcia Oliver and Romanowski, Joana Paulin}, year={2010}, month={dez.} }