@article{Nunes_2017, title={Formação para a ética em pesquisa: um olhar para os programas de pós-graduação em Educação}, volume={40}, url={https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/26889}, DOI={10.15448/1981-2582.2017.2.26889}, abstractNote={<p>A atenção dos pesquisadores brasileiros da área de Educação para a necessidade de debates, estudos e pesquisas acerca da ética em pesquisa é algo recente. O objetivo da investigação que dá suporte a este artigo é identificar, no Brasil, quais programas de pós-graduação stricto sensu da área de Educação incluem, nas ementas de suas disciplinas, o tema ética em pesquisa. Empregou-se o método da pesquisa documental, considerando-se como documentos as ementas das disciplinas dos programas de pós-graduação em Educação do Brasil, disponíveis em formato digital, na Plataforma Sucupira. Do conjunto de 8.892 disciplinas analisadas, somente 69 (0,78%) incluem o tema ética em pesquisa em suas ementas. Essas disciplinas estão distribuídas por 37 programas de pós-graduação em Educação, representando 21,64% do total. Esse resultado indica a necessidade urgente de se garantir formação disciplinar e sistemática sobre o tema ética em pesquisa nos programas de pós-graduação em Educação.</p>}, number={2}, journal={Educação}, author={Nunes, João Batista Carvalho}, year={2017}, month={ago.}, pages={183–191} }