@article{Neto_Pazini_Lima D’água_Mello_2016, title={Formação e autonomia docente: reflexões sobre a experiência cinematográfica nos ensinos de História e Geografia}, volume={39}, url={https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/20027}, DOI={10.15448/1981-2582.2016.2.20027}, abstractNote={<p>A importância alcançada pelas narrativas cinematográficas guarda relação com a transformação do olhar humano na modernidade. A capacidade de provocar encantamento e de intervir na construção da visão de mundo gerou o desenvolvimento de várias experiências em torno do emprego de filmes na educação. O projeto de pesquisa “Tempo e espaço em evidência: a produção de curtas metragens envolvendo aspectos da cidade de São José do Rio Preto como prática do ensino de História e de Geografia” faz parte do contexto de valorização do cinema nas pesquisas e práticas relacionadas ao campo da educação. Tal projeto teve como objetivo a vivência de um processo formativo baseado na produção de vídeos relacionados aos mencionados conhecimentos escolares e vinculados à realidade empírica da cidade em questão, assim como de um processo formativo que permitiu a constituição de um ethos pedagógico alicerçado na autonomia.</p>}, number={2}, journal={Educação}, author={Neto, Humberto Perinelli and Pazini, Rodrigo Ribeiro and Lima D’água, Solange Vera Nunes and Mello, Rafael Cardoso de}, year={2016}, month={set.}, pages={211–219} }