@article{Camargo_Bampi_2013, title={O que acontece no meio?}, volume={36}, url={https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/15539}, abstractNote={<p align="left"> </p><p><span style="font-size: x-small;">Este artigo cogita caminhos que se perfazem desde o suposto ponto inicial de algum </span><span style="font-family: Times New Roman,Times New Roman; font-size: x-small;"><span style="font-family: Times New Roman,Times New Roman; font-size: x-small;">aprender até o objeto final, se é que existe, onde o aprendizado seria consumado num conhecimento almejado. Através de conceitos apropriados, principalmente, da filosofia de Gilles Deleuze, nos guiamos em experiências múltiplas que vislumbram paradoxos e encontros hieroglíficos que o </span></span><em><span style="font-family: Times New Roman,Times New Roman; font-size: x-small;"><span style="font-family: Times New Roman,Times New Roman; font-size: x-small;">meio </span></span></em><span style="font-size: x-small;">reserva </span><span style="font-family: Times New Roman,Times New Roman; font-size: x-small;"><span style="font-family: Times New Roman,Times New Roman; font-size: x-small;">aos desbravadores da Educação. Esse caminho do meio é infinito, apinhado de paradoxos e encontros necessários que nos guiam a um aprendizado outro para além do almejado, uma vez que se sustenta na arte de decifrar mundos de signos, repletos de sentidos.</span></span></p>}, number={3}, journal={Educação}, author={Camargo, Gabriel Dummer and Bampi, Lisete}, year={2013}, month={out.}, pages={385–392} }