@article{Penna_2012, title={Origem social de professores e aspectos da prática docente}, volume={35}, url={https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/11633}, abstractNote={Este artigo se propõe a analisar aspectos do habitus familiar de professores das primeiras séries do ensino fundamental em escolas públicas, relacionando-os a aspectos do habitus do exercício docente. Foi possível verificar que as disposições para a ação incorporadas pelos professores em suas famílias de origem, no que diz respeito ao trabalho como valor e à escolarização como estratégia de ascensão, compõem sua visão de mundo e se expressam em facetas de sua prática pedagógica. Essas disposições para a ação vão ao encontro de aspectos da cultura escolar e, entre outras questões, contribuem para que se atribua aos alunos a responsabilidade por seu sucesso ou fracasso na escola, abstraindo-se determinantes sociais.}, number={2}, journal={Educação}, author={Penna, Marieta Gouvêa de Oliveira}, year={2012}, month={jul.} }