DE SOUZA ARIETA, M.; DE SOUZA BONELLI, S. M. Escola inclusiva: A importância do olhar do gestor para a subjetividade docente. Caderno Marista de Educação, [S. l.], v. 10, n. 2, p. e40263, 2018. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/caderno-marista-de-educacao/article/view/40263. Acesso em: 21 maio. 2024.