de Souza Arieta, M., & de Souza Bonelli, S. M. (2018). Escola inclusiva: A importância do olhar do gestor para a subjetividade docente. Caderno Marista De Educação, 10(2), e40263. Recuperado de https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/caderno-marista-de-educacao/article/view/40263