Oliveira PF de. Como promover a consciência pragmática e evitar o fenômeno da fossilização por meio de atividade de dramatização nas aulas de inglês como língua estrangeira. BELT [Internet]. 22º de dezembro de 2021 [citado 26º de maio de 2024];12(1):e41723. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/belt/article/view/41723