Velho, Francianne dos Santos, e Valéria Schorghofer-Queiroz. “O Ensino De Oralidade a Alunos intermediários De Português Como Língua Adicional: Uma Proposta De Sequência didática”. BELT - Brazilian English Language Teaching Journal 10, no. 1 (agosto 1, 2019): e33108. Acessado maio 18, 2024. https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/belt/article/view/33108.