Velho, F. dos S., e V. Schorghofer-Queiroz. “O Ensino De Oralidade a Alunos intermediários De Português Como Língua Adicional: Uma Proposta De Sequência didática”. BELT - Brazilian English Language Teaching Journal, vol. 10, nº 1, agosto de 2019, p. e33108, doi:10.15448/2178-3640.2019.1.33108.