Haus, C. (2016) “O Ensino-Aprendizagem da Pronúncia no Programa Inglês sem Fronteiras (IsF) na Universidade Federal do Paraná (UFPR): análise da perspectiva dos professores”, BELT - Brazilian English Language Teaching Journal, pp. s62-s75. doi: 10.15448/2178-3640.2015.s.21023.