Velho, Francianne dos Santos, e Valéria Schorghofer-Queiroz. 2019. “O Ensino De Oralidade a Alunos intermediários De Português Como Língua Adicional: Uma Proposta De Sequência didática”. BELT - Brazilian English Language Teaching Journal 10 (1):e33108. https://doi.org/10.15448/2178-3640.2019.1.33108.