Scheer, Micaele Irene. “APRENDER-FAZENDO: REFLEXÕES SOBRE A RELAÇÃO ENTRE APRENDIZES E SAPATEIROS (PELOTAS, 1960-2014)”. Oficina do Historiador (outubro 17, 2014): 233–246. Acessado junho 16, 2025. https://revistaseletronicas.pucrs.br/oficinadohistoriador/article/view/18962.