Rodrigues Júnior H. ANÁFORA INDIRETA E PRODUÇÃO DE SENTIDO EM REDAÇÕES DO ENSINO FUNDAMENTAL. Letronica [Internet]. 24º de janeiro de 2011 [citado 14º de março de 2026];3(2):71-80. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/letronica/article/view/7353